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课题引领教育研究 科研推动学校——少云中学召开区级立项课题开题会

发布日期: 2018-06-04 浏览次数:

课题引领教育研究  科研推动学校发展

——少云中学召开区级立项课题开题会

在课题研究中,好的开题是成功的一半。为了进一步明确课题研究方向,提高课题研究质量。2018年6月1日上午,少云中学举行了区级重点课题《基于获得成功体验的高中生系列实践活动研究与设计》开题会议。本次会议邀请到张根、王白云两位特级教师亲临指导,吴正霞书记、课题组相关成员也参加了此次会议。

作为课题负责人,胡小农副校长首先做了开题报告,他详细阐述了课题选题依据,介绍了本课题目前研究现状、研究条件、要解决的问题、研究目标、研究内容,诠释了课题的研究思路,规划了课题研究的基本步骤、研究方法,并指出课题的特色创新之处在于构建学校、社区、家庭相互联系、以学校为组织单位的实践活动系统,形成以“成功体验”为指向的序列化设计。

王白云、张根洪两位专家对课题实施方案和今后的研究工作进行了精辟的点评,提出课题的改进意见。王白云老师首先肯定了本课题的价值,成功体验和实践活动正是现行教育中的缺失部分,而且研究方案已经做了非常细致的思考,对如何开展实践活动和生命体验有了丰富的构想。她从文本表述方面提出自己的见解,指出课题突破点有两个:一是让学生有快乐人生、健康人生、智慧人生,让他们形成良性的心理习惯,二是学生自我修炼和学校培养学生的方式,关注规律,探索学习,知行合一。

张根洪老师建议“选题依据”部分还应结合新高考背景下,学校开展生涯教育和学生综合素质评价的思考和实践,从理论依据、实践依据、政策依据三部分来阐述。张老师强调了确定好研究目标的关键作用,还希望能形成少云中学自己的社会实践评价体系。张老师对本课题寄予厚望,指出本课题具有一定的难度和挑战性,希望少云中学以此为契机,形成有效的课题成果,促进少云中学整体成长。

学校还进行了区级立项课题高考综合改革背景下学校党建工作新载体的思考与实践》的开题会,邀请了王白云老师作指导。王老师与课题负责人吴正霞书记进行面对面地交流。她肯定了课题在新高考背景下实践的意义与价值,也对课题的研究内容、研究思路与方法提出建议。

本次开题会议,完善了课题的框架与细节,为今后三年的课题研究打下了坚实的基础,同时也让课题组成员获得了一次高质量的课题研究培训。

撰稿:魏娜

修改:胡小农

审稿:吴正霞

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