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少云中学2018学年第一学期 校本研修课程计划

发布日期: 2018-09-19 浏览次数:

附件1:

杨浦区“十三五”中小学、幼儿园校本研修课程计划申报表

2018学年第一学期

学校

上海市少云中学

负责人

郑旭峰

联系电话

55068498

市教师专业发展学校 □     区教师专业发展学校     非教师专业发展学校

课程名称

细化学科作业实施规范,落实校本作业的使用成效

课程类别

师德与素养类

学时数

         学时

申请

学分

          学分

知识与技能类

(市、区教师专业发展学校)

        学时

          学分

实践与体验类

20学时

1学分

实施时间

2018年9月—— 2019年1月

一、课程概要

课程目标

实践体验类课程目标

作业是培养学生养成良好学习习惯的重要渠道,也是培养学生能力、发展学生智力、提高学生素质的重要手段。而作为教师教学中一项十分繁杂的工作,作业批改既是教师对学生学习的指导,又是收集教学效果反馈信息的重要手段。完成作业质量的优劣,批改订正环节的落实,直接影响着学科教学质量的高低;作业布置的质量及数量则直接表现出学生学业负担的轻重。这项工作最能了解学生对知识掌握的程度,有利于教师及时地调整教学。

我校教师在暑期校本作业设计中体现差异+适量的原则。即在设计的总量上为遵循“少而有效”的原则,既不加重学生学习负担又能尽可能发挥学生潜能。同时有少数科目使用规定统一练习册作为作业的选择范围。无论是哪一种类型作业,学校对教师在每个课时及单元教学作业的设计要求突出有效与针对性相结合。为了掌握整个年级学生对知识点的掌握与运用情况,备课组在作业设计、批改、讲评等方面进行规范细则的重新设计与实施。

这样便于控制每个学生每天的作业总量,在落实学生的减负与增效环节迈出坚实的一步。

课程内容

实践体验类课程内容:

作业细则就学科作业类别、作业量的设置、常规作业的书写及格式要求、常规作业的批改要求

作业完成的时间量,如语数英学科每次作业量控制在40分钟,其余学科的作业的量控制在20分钟完成。

作业内容的针对性体现,作业中的内容有层次性体现在知识与技能、过程与方法及一些基本思想,题目与本节课内容的关联度高且符合课标的要求,自行设计的作业一定提前一周进行讨论定稿,同时设计好双休日作业的补充内容。

学生作业完成依据作业类型的不同进行要求,同一学科内的不同题型如数学学科的解答题与证明题的书写规范按照高考的规范要求对学生进行规范。教师讨论后,备课组讨论定稿下发给学生。

教师对作业的批改范围、批改要求及评语的正向引导都有具体的规范。以年级组为单位进行成册并对学生进行宣讲与要求。

学校的管理与监控:学校每2-3周对作业规范的实施情况进行检查汇总反馈。

学校可采用教师互查、教研组长检查、教导处可采用集中(收上)检查和下班检查、随堂听课检查等形式掌握作业类别、作业量、作业格式及质量、作业批改、作业反馈、学生作业习惯等具体情况,及时公布检查结果,推广先进经验(优秀作业展等),并需改进的教师提出积极的建议。

全面全员研究设计2018学年各年级各学科作业细则,计划用2学时;学期内作业实施细则实施与完善16学时;建议及下学期的修改为2课时。教师撰写研修笔记。

课程进度(课程类别一列填写师德素养、实践体验或知识技能)

序号

周次

研修内容

课程类别

学时数

负责人

1

2

教师参与作业细则设计与制定

实践体验

2

课程建设处

教研组长备课组长

2

3

作业细则实施与修订

实践体验

2

课程建设处

教研组长、备课组长

3

4——学期末

修订作业细则实施

实践体验

8

课程建设处

教研组长备课组长

4

6

学校作业检查

实践体验

2

课程建设处

教研组长

5

7

教师作业展示、整改

实践体验

2

课程建设处

6

10

全校作业检查

实践体验

2

课程建设处

7

18

学期作业细则实施总结

实践体验

2

课程建设处

课程评价办法

学校教师研修领导小组对本次作业设计的参与与实施、成效进行考核与总结

作业细则符合规范【分值:2

在教研组学习中的交流发言(组评)

落实有效,发现问题及时汇总修改【分值:2

承担各项活动主题发言的比重、教学展示、及时上交点评反思等材料为优秀;参与各项活动的为合格;不参与活动的为不合格。(组评)

优秀作业展示有示范作用【分值:2

参评为优秀,不参评无问题为合格;有问题为不合格

培训总结【分值:2

  教师能及时有实践心得

活动出勤率【分值:2

全勤为优秀;无故缺席超过10%为不合格。

总分为10分,8-10分为优秀   5-7为合格     4分以下为不合格

二、区教师进修学院审核

是否同意申报

同意  

修改  

修改意见

                                                  审核人签名:

                      审核时间:

注:此表用于日常校本研修课程计划的申报,主要以知识与技能、实践与体验类课程为主。

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